Intenzionalità educativa, fattibilità, collegialità, decisionalità, controllabilità e flessibilità siano i principi di riferimento di questa comunità educante, tali da garantirne la coerenza interna, in relazione alle finalità e alle scelte, e quella esterna riguardo alla visibilità della “mission” nei confronti dell’utenza. Nella consapevolezza che la nostra scuola non costituisce né un'isola, né una monade, né un hortus conclusus, se essa vuole adempiere al proprio compito, è opportuno che promuova, al suo interno, forme efficaci e valide di dialogo con le proprie componenti e che sappia avviare e mantenere un rapporto rispettoso delle specifiche competenze con la società esterna. La riflessione e il dibattito sull’educazione dell’UOMO non può limitarsi ai soli docenti, ma coinvolge necessariamente il sistema complesso delle diverse agenzie educative, prima fra tutte la famiglia; solo, infatti, dall’affermazione di valori comuni e condivisi e da un’azione sinergica e integrata può scaturire un efficace processo di formazione della persona nella sua totalità, nell’insieme integrale della sua soggettività spirituale e materiale. Sia pertanto impegno di questa Istituzione scolastica, assunto come sua esplicita finalità, incoraggiare, estendere e valorizzare la partecipazione dei genitori alla vita della scuola, quale motivazione per l’alunno all’impegno, alla costanza, alla responsabilità.

Costruiamo insieme una scuola nuova ed efficiente, capace di tenere il passo con i tempi, anzi di anticiparli; in grado quindi di interagire col territorio, di riconoscere, accogliere e integrare le differenze, di sostenere le aspirazioni e valorizzare le capacità di ciascuno, all’altezza di intraprendere azioni educative efficaci per orientare il sapere, il saper fare e il saper essere e di operare la promozione del successo formativo. Una scuola in cui l’irripetibile unicità dell’essere sia risorsa imprescindibile nell’attuazione di una poliedrica sintonia di voci. Scuola inclusiva, basata sulla cooperazione, sullo scambio di esperienze e competenze, in relazione con il mondo esterno, con la società nella sua peculiare globalità. Sarà così la polifonia di voci, misteriosa alchimia capace di trasformare il sogno in realtà e l’ideale in azione quotidiana, la “sola chiave” per una scuola di successo.

A tutti Voi, dunque, chiedo collaborazione, impegno e responsabilità condivisa, dichiarando fin da ora che da parte mia ci sarà passione, presenza, attenzione e rispetto, affinché la Scuola possa svolgere la funzione educatrice e formativa che le compete. Il mio auspicio è che questo Istituto, così ricco di tradizione e di storia, continui ad impegnarsi, valorizzando tutte le esperienze pregresse e, al tempo stesso, favorendo con coraggio l’innovazione e la qualità.